Социальный паспорт класса

Страница 1

Социальный портрет класса составлен на основе анализа классного журнала, личных дел, дневников учащихся, личного наблюдения и бесед с учащимися.

В классе учатся 25 учеников: 15 девочек и 10 мальчиков.

Большинство детей в классе из полных, благополучных семей.

Дети, проживающие с бабушками и с дедушками – нет, единственные дети в семье – нет, дети, находящиеся на опеке – нет.

Жилищные условия: все проживают в индивидуальных домах и в квартирах.

Успеваемость хорошая: 13 учатся на «4» и «5», 9 человек на «3» и «4», 3 – на «отлично».

Ребята многосторонне развиты, посещают различные кружки и секции.

Большинство учащихся по состоянию здоровья находятся в основной группе (Список учеников в приложении 4).

Социальный портрет класса

Показатели

К-во

1. Количество детей в классе

25

2. Количество детей-инвалидов

нет

а) количество детей, оставшихся без попечения родителей

нет

б) количество детей, стоящих на учете

нет

3. Количество семей:

25

а) полных

23

б) неполных

2

в) неблагополучных

1

4. Количество детей в семье:

а) более 3 чел.

нет

б) 3 чел.

2

в) 2 чел.

15

г) 1 чел.

9

5. Образовательный уровень родителей:

а) имеющих высшее образование

12

б) среднее специальное

6

в) не имеют образования

1

6. Работают:

7

а) на государственных предприятиях

18

б) частных организациях

7

в) не работают нигде

1

7. Количество семей, имеющих нормальные жилищные условия

25

количество семей, не имеющих нормальных жилищных условий

1

8. Материально обеспечены

25

материально не обеспечены

1

9. Количество родителей, имеющих разносторонние интересы

25

Не интересуются ничем

нет

10. Наличие домашней библиотеки

11

11. Количество пьющих родителей:

2

а) матерей

нет

б) отцов

2

12. Оказывают помощь в подготовке уроков

25

Не оказывают помощи в подготовке уроков

нет

13. Отношение родителей к дальнейшему образованию ребенка:

а) получение высшего образования

20

б) среднего специального

5

в) среднего

1

д) 9 классов

нет

Страницы: 1 2


Формы и виды внеклассной работы
Виды внеклассных занятий позволяют направлять учащихся от индивидуальной деятельности к групповой. Это особенно важно, так как решение многих проблем в науке носит комплексный характер. Учащиеся должны приучаться работать вместе над проблемой, каждый получает определенный участок, по результатам их деятельности составляется целостная хар ...

Игра “Экологические шарады”
Цель: вызвать интерес учащихся к экологическим проблемам; выявить и расширить знания школьников о состоянии окружающей среды, глобальных проблемах, установить их причины, следствия, возможные пути выхода из кризиса. Игра рассчитана на учащихся 11 классов и предназначена для использования во внеклассной работе. Участники: ведущий, две ком ...

Разделы

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.proeducator.ru